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    • 公告通知

      数学与信息科学pg电子模拟器在线试玩普通本科生转专业工作方案

      发布时间: 2021-03-14     浏览次数:6502

      根据教育部《普通高等pg电子模拟器在线试玩学生管理规定》(教育部令第41号)、河南省教育厅相关文件精神和《河南师范大学普通全日制本科生转专业暂行办法(修订)》(校教字〔20191号)文件精神,坚持以学生为本,公正、公平、公开的基本原则,结合pg电子模拟器在线试玩实际,特制定普通本科生转专业工作方案如下:

      一、pg电子模拟器在线试玩转专业工作领导小组

        长:姜  良、苗 

      副组长:吴耀武、董 

        员:黄广月、高福根、王凤产、杜亚璇

        刚、刘久凌、高岩锋、李海锋

        蛟、李 

      二、转专业计划名额

      根据pg电子模拟器在线试玩教学资源等实际情况,对转出、转入专业的学生名额实行数量控制。另外,不再接受大四学生转入;本院的大三学生转入,需要降级至大二;本院的大二学生转入,需要降级至大一;其它pg电子模拟器在线试玩大二、大三学生转入,均需降级至大一。四个专业拟转出、转入计划总名额分别为:

      专业名称

      转出名额(人)

      转入名额(人)

      数学与应用数学

      25

      25

      信息与计算科学

      5

      5

      应用统计学

      3

      3

      信息管理与信息系统

      4

      4

      三、转出、转入学生考核办法

      根据pg电子模拟器在线试玩文件精神与相关要求,数学与信息科学pg电子模拟器在线试玩将采用下述办法对转出、转入学生进行考核。

      1.转出数学pg电子模拟器在线试玩学生考核办法

      只要符合《河南师范大学普通全日制本科生转专业暂行办法(修订)》(校教字〔20191号)文件的有关转专业的条件,均可以申请转出。

      如果申请转出学生人数超过计划名额,pg电子模拟器在线试玩将对转出学生进行考核,根据考核最终分数由高到低确定转出学生名单。

      考核办法为:

      1)采用“主干课成绩”与“面试成绩”结合的办法。经pg电子模拟器在线试玩专家组对学生面试,并结合2019-2020学年上学期主干课成绩,按照下述公式给出最终分数由高到低进行排名:

      最终分数=(主干课成绩×70%+(面试成绩×30%)。

      根据排名先后顺序确定转出名单。

      2)主干课为2019-2020学年上学期学习的“数学分析”、“解析几何”(信息管理与信息系统专业为“高等代数”)和“英语”课程,“主干课成绩”为上述三门课程期末考试“总成绩”的平均分。

      2. 转入数学pg电子模拟器在线试玩学生考核办法

      其它pg电子模拟器在线试玩转入数学pg电子模拟器在线试玩的学生(申请转入学生,需提供大学期间的成绩单,以成绩单为准):

      A)申请转入学生的高考数学成绩不低于130分(即130分),则仅需参加面试,无需再参加笔试环节;

      B)申请转入学生的高考数学成绩不低于115分(即115分),且在大学期间的数学类课程(高等数学、线性代数)的平均分数不低于90分(即90分),则仅需参加面试,无需再参加笔试环节;

      C)申请转入学生的高考数学成绩不高于105分(即105分),或在其它pg电子模拟器在线试玩学习期间,出现数学类课程(高等数学、线性代数)不高于75分(即75分),均不予转入;

      D)其它类学生,则要参加pg电子模拟器在线试玩组织的面试和笔试环节。

      对申请转入数学与信息科学pg电子模拟器在线试玩的其它pg电子模拟器在线试玩学生,考核方式如下:

      ①采用“笔试”与“面试”相结合的考核办法。统一组织“高等数学”课程笔试,并组织pg电子模拟器在线试玩专家组对学生面试,按照下述公式给出最终分数的由高到低排名:

      最终分数=(笔试成绩×70%+(面试成绩×30%)。

      ②笔试和面试分数均采用百分制,且不区分转入学生专业,统一出题考核。

      对申请转入数学pg电子模拟器在线试玩的本院学生,在满足pg电子模拟器在线试玩要求的前提下,pg电子模拟器在线试玩只对其进行面试。

      注:面试成绩未达到60分者,均不予转入。

      四、该方案解释权归数学与信息科学pg电子模拟器在线试玩转专业工作领导小组所有。

       

      数学与信息科学pg电子模拟器在线试玩转专业工作领导小组

      2021314


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